Не жалуются потому, что с первого дня было сказано, что студент, плачущий от обидок, не может быть нормальным врачем, т.к. пациенты обижают сильнее и чаще). У кого слабая нервная система и тонкая душевная организация, могут сразу идти на выход). Педагоги выдают перлы массово, в некоторых случаях на мой взгляд отношение даже издевательское, жаловаться на систему никакого смысла нет. Сначала дочь это шокировало, потом привыкла, теперь удивляется на тех, кто продолжает плакать. Она искренне смирилась и сжиласт с вот такими нормами и не понимает, что в других местах может быть как-то иначе. Зато меня теперь не удивляет черствость и цинизм нынешней медицины, врачей такими растят с первых дней. Нет, им говорят о заботе о больном, миссии врача и т.п., но общий фон делает детей черствыми и злыми. Я по рассказам могу только офигевать, т.к. училась в СССР и сразу после его кончины. На уроках психологии преподаватель говорил, что к 3-му курсу половина студентов пролечились на кафедре, многие не выдерживают и уходят. У моей матери внучка коллеги 2 года назад ушла после 1 семестра и полгода лечилась от нервного истощения, начинала в стационаре. Перепоступила не в мед, сейчас спокойна и счастлива. Вот и я не исключаю подобного исхода.